ЭМОЦИЯ НЕНАВИСТИ

Есть ситуации, в которых активно действующий объект причиняет боль носителю (или вызывает иное отрицательное чувство) и страх сильнее смелости. Такая ситуация вызывает эмоцию ненависти. Носителя сильно ударил другой носитель. Схема и.п. определяет, что боль и страх вызваны активными действиями опасного объекта и при этом сила страха больше силы смелости. На этом основании схема даёт сигнал на возбуждение нейронов, возбуждённое состояние которых является отрицательной эмоцией ненависти. Число возбуждаемых нейронов (сила) ненависти определяется по количеству возбуждённых нейронов (силе) страха. При этом сила ненависти меньше силы страха. Действия носителя заблокированы или есть сигнал на реализацию стандартного действия "убежать" и ему подобных. Напомню, что мы не рассматриваем работу чувств, способных блокировать эмоцию страха.

Есть мотив ненависти, состоящий из канала связи (без регистра!) и параллельно соединённых с ним групп ячеек памяти. Логическая схема, возбуждающая нейроны ненависти, передаёт сигнал в канал мотива. Передаётся двоичное число равное числу возбуждённых нейронов ненависти. Можно было бы использовать и нормализованные числа, но этот вариант мы не рассматриваем. К каналу подключены ячейки памяти мотива, фиксирующие силу эмоции. Вторые ячейки в группах соединены с шиной данных и фиксируют код объекта вызвавшего ненависть. В мотив ненависти проводится запись кода объекта и сила ненависти вызванная его действиями.

Эмоции смелости и страха являются просто регуляторами поведения разрешающими или запрещающими действия. Эмоция ненависти является прямым эмоциональны побуждением. Запись в мотив ненависти включает это побуждение. В момент работы схемы и.п., возбуждающей эту эмоцию, ячейки работают в режиме записи и передача числа из них заблокирована. Ячейка мотива, в которую произведена запись силы ненависти, становится возбудителем, источником этой эмоции. Эмоция имеет свой регистр в схеме сравнения побуждений. Выходы включённых триггеров ячейки постоянно подают двоичное число в канал этого мотива, по которому оно передаётся на регистр эмоции в схеме сравнения побуждений

Возможна прямая схема, в которой эмоция ненависти прямо сравнивается с другими побуждениями, но возможны и варианты, включающие передаточные числа при сравнении её с разными побуждениями (для каждого побуждения своё, например) и возможность блокировки ненависти какими-то побуждениями без сравнения. Для этого передача сигнала из канала мотива на входы А триггеров его регистра производится через серию л.н. своих для канала. На блокирующие входы подают сигналы побуждения блокирующие эмоцию без сравнения. Например, целесообразно предусмотреть блокировку ненависти от положительных эмоций без сравнения их силы. Эмоция любви к одному человеку в момент её переживания может безусловно блокировать ненависть к другому.

Если эмоция ненависти выбрана как работающий мотив, то сигнал в её выходе из схемы сравнения побуждений разрешает передачу силы эмоции из её канала в группу нейронов ненависти и возбуждения этой эмоции. Есть схема, как и у всех мотивов, соединённая с каналом мотива и считывающая из него двоичное число силы эмоции. Схема для каждого числа имеет сигнал на одном своём выходе, сигнал из которого подаётся на такое число нейронов эмоции, которое равно числу в канале. Другими словами, схема переводит двоичное число в нормализованное по разрешающему сигналу от выхода мотива из схемы сравнения побуждений или от других источников. Схема и.п., возбуждающая эмоцию, также, передаёт силу эмоции в канал её мотива для записи в ячейку мотива и даёт схеме перевода разрешение на возбуждение чувственных нейронов.

Смысл этой эмоции в побуждении к действиям мести, но не к повторению пережитой ситуации, а к действиям, которые носитель считает безопасными для себя (выстрел в спину или нападение группой, например, или причинение другого вреда). Составление плана таких действий возможно при наличии понятийной системы, которая может работать параллельно с выполнением какого-либо мотива. Носитель идёт в магазин за едой и придумывает месть, переживая при этом эмоцию ненависти. Работа понятийной системы позволяет совмещать одновременную работу нескольких мотивов.

Если носитель увидит объект, записанный в мотив ненависти, при работе другого мотива, то ячейка мотива с записью его кода будет иметь сигнал на выходе схемы сравнения её кода с кодом в шине данных. Этот сигнал и даёт разрешение схеме перевода на возбуждение эмоции ненависти к этому объекту. Носитель переживёт эмоцию ненависти, но это не будет побуждением к действию, т.к. ненависть будет заблокирована страхом в схеме сравнения побуждений, ведь запись об этом объекте есть и в мотиве страха, из которого она будет передана на её регистр в схеме сравнения побуждений.

Подчеркнём, что в рассмотренном варианте схемы носитель чувствует ненависть только тогда, когда она окажется сильнее других побуждений или есть сигнал на её переживание от схемы и.п. разрешающей переживание эмоции, или есть восприятие объекта ненависти.

На случай наличия в мотиве ненависти нескольких записей можно собрать между ячейками для записи блокирующие схемы с обратным смыслом. Приоритет могут получить ячейки хранящие запись о наименьшей силе эмоции ненависти, а, следовательно, об объектах наимее опасных для носителя. Программы действий против таких объектов лучше выполнять первыми.

ЭМОЦИЯ ЯРОСТИ

Уточним представления об эмоции смелости. Эта положительная эмоция является средством блокировки отрицательной эмоции страха при выполнении носителем опасных действий. Чтобы прыгнуть в воду с вышки или прыгнуть с парашютом нужна смелость, но для побуждения к выполнению действий с (против) опасным объектом, осуществляющим агрессивные действия против носителя, природа использует отрицательную эмоцию ярости.

Пусть носителя укусила собака. Укус вызвал боль, страх и смелость. Эмоция смелости сильнее страха. В схеме сравнения между регистрами страха и смелости свободным будет, по крайней мере, один л.н.3 свой для регистра смелости. Его выход подаст сигнал на часть схемы и.п. проверяющую, что причиной боли было активное действие опасного объекта. Эта схема даст сигнал на возбуждение чувственных нейронов, возбуждённое состояние которых является эмоцией ярости. Число нейронов эмоции ярости либо будет равным числу нейронов смелости, либо будет больше их, если ввести передаточное число. Эмоция ярости имеет свой мотив, состоящий из канала связи и групп ячеек памяти для записи силы эмоции и кода объекта.

Эмоция ярости является побуждением. Схема её мотива аналогична схеме мотива эмоции ненависти и ячейки с записью силы эмоции являются источниками эмоционального побуждения, но есть существенное отличие. Сила эмоции ярости (и гнева, см. далее) не уменьшается передаточными числами в схеме сравнения мотивов и есть мотивы, которые целесообразно заблокировать сигналом от эмоции ярости без сравнения с ней. Например, вторичные побуждения. Это нужно для увеличения вероятности предачи управления поведением эмоции ярости. Такой высокий статус эмоции ярости можно объяснить тем, что она вызвана объектом не вызывающим сильный страх и не опасным для носителя. Здесь можно сразу произвести действия, приводящие к устранению неприятных и вредных для носителя действий другого объекта. После несильного укуса боль и смелость быстро утихнут, но ярость останется и будет побуждать к агрессивным действиям. Собаку лучше сразу наказать, а не ждать пока она Вас искусает.

ЭМОЦИЯ ГНЕВА

Есть класс ситуаций в которых объект не вызывающий у носителя положительных оценок своими действиями приводит к получению носителем отрицательных оценок и состояний. Вы нарисовали на стене своего дома картину, вызывающую у Вас положительную эстетическую оценку. Вы подходите к дому и видите как подросток, неспособный вызвать у Вас страх, вносит в картину изменения, которые ему кажутся уместными. Вы смотрите на стену и идентифицируете по части сохранившегося изображения свою картину. Происходит запись в схему сравнения оценок старой и новой оценок и их сравнение. Потеряна часть положительной эстетической оценки и это вызывает у Вас эмоцию огорчения. Схема и.п. продолжает осмотр ситуации и идентифицирует руку другого носителя, фиксируя при этом непрерывность поверхности картины и руки. Далее идентифицируется образ подростка. Схема определяет, что другой объект выполняет действие с картиной и по врождённым видовым образам определяет, что это человек. Схема (!) делает заключение, что этот человек является причиной потери положительной оценки и появления отрицательной эмоции огорчения. При этом этот носитель не вызывает эмоции страха. Это условия для возбуждения отрицательной эмоции гнева.